學二的同學請注意：

有關本次週刊與作業老師有另外補充以下幾點

本次週刊與作業的資料，當時是用110年度數據，主要是考量當年度才剛用這個數字報完稅，這個數字已經確定不會變動，雖然財政部有在110年底微調111年度適用的扣除額、免稅額數據，一則今年七月時已經觀察到通膨確實已經加遽，不排除會在112年5月報稅之前再次微調，二則這類數據隨時可能變動，同學們可以隨時查詢最新版本。所以基於本書出發點－學習、了解財稅實務，重點是財稅實務運作的規則來說，隨時追蹤公告這些數字的更新，恐怕會是沒有必要，且會造成週刊過度負擔。 其次，課業輔導的撰寫，有些是描述特定事件，就會標明使用那個年度的資料，並無必要更新為最新資料；且在部分題目中也沒有鎖定特定的額度。只有部分題目在寫作當時，有效對疏失、誤植文字，或沒有修改到立法變更的版本，標明如下：

一. 課本版本為107年8月

110年後修法頻繁 宜更新版本

二. 週刊

第4-6章

P59 5年改10年

無限制改15年

第9章

P72 和記載 應為”合計在”

三. 作業

P211 問答三 答:第5行 半數應改 “三分之一”